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有这样一位老师，她被称为是既美丽又具有爱国情怀的老师。她就是来自于安徽的艾佳老师。
平日里的艾佳老师不仅打扮得端庄秀丽，更是用温柔坚定的语气回答着同学们的“灵魂”发问。
要说现在学生们的问题，尖锐的令许多人都不敢正面回答，即使有愿意回答问题的人，也往往会因为言辞过于激烈而显得偏激。
可是艾佳老师却能够有礼、有据、有气节的娓娓道来，令学生信服，令网友赞叹。
那么，她都回答了什么敏感问题？又是如何作答的呢？
她回答日本人本性的问题时，一针见血
一直以来，人们对于日本及日本人的评价褒贬不一。
有人说，中国人应该牢记历史，不能因为现在好起来的生活就忘记过去的苦难与仇恨；也有人说，新时代就应该有新的看待问题的角度，要学会去其糟粕取其精华。
正是这两种观念，时常让年轻人迷茫。特别是对于正值三观形成的重要阶段的学生来说，他们更希望得到客观且直接的价值观引导。
可无论是家长还是媒体，此时却显得太过“老好人”，生怕自己给出的答案会遭到提问人的反驳。
艾佳老师就是一位与众不同的老师，在面对学生提问“日本人是什么”的时候，她不仅给出了答案，还给出了形象的比喻。
那么，她是怎么回答的呢？
艾佳老师认为，人们普遍给予的“凶残”“文明”等评价并不足以体现日本人的本性。
她认为，日本人就是披着文明外衣到处装圣婊的“两面派”。同时，日本人的本质又是坏到骨子里的魔鬼。
这就难怪，为什么日本人拍的影视作品，亦或是出版物中，总会充斥着“变态”文化。
为了更进一步说明问题，艾佳老师还列举了一个特别贴切的例子。网友们听后纷纷表示认同。
她是这样举例的，在遇到一个无比饥饿的日本人时，同样饥饿的善良的人们会将手中仅存的一张饼分一半给日本人。
按理说，在我们国人的传统思维中，受人滴水之恩就应当涌泉相报。可是日本人不但不会感激这位出手相助之人，他们还会在吃掉那半张饼后，反过来算计着如何将分他饼人手中的另外半张饼给骗来。
你以为他们仅此而已，那只能说明你太过天真。
除此之外，日本人还会想尽办法，再让你写下一张欠条，好在日后继续为他们支付饼，这样他们就可以不劳而获了。
而为了让这一切不显得那般罪恶，他们不会当着你的面去勒索你，而是会在你转身将要离去时，在你的背后捅上一刀，当你倒在血泊中时，他们再将你带血的手指印在欠条上。
这样一来，他们就可以“光明正大”的抢走你那不舍得吃的仅存的半张饼，并向你的家人去索要你“欠下”的那100张饼了。
怎么样？就问你，艾佳老师形容的贴不贴切？
但如果仅此而已，那么艾佳老师只不过是“愤青”一枚。她当然不仅是只回答了这么一个问题。而关于我国曾经的历史，她也是娓娓道来，令听者动容。
那么她又讲解了哪段历史呢？
她回答“海棠叶”的问题时，令人动容
你以为这位爱国老师是只会给你讲解日本人吗？艾佳老师之所以走红，还因为她那段讲解海棠血泪史的视频。那么，她又是怎么讲解的呢？
一般人对于“海棠血泪”并不了解，因为这是我们的一段屈辱的历史。
人们之所以对这段历史一知半解，甚至许多人都不知道。这里面当然有诸多原因，但能够有机会了解，还是源自于一首叫作《梦驼铃》的歌曲。
这首《梦驼铃》可谓是一首地地道道的老歌。在这首歌曲的背后还隐藏着一段不为人知的痛心历史。
众所周知，我国幅员辽阔，版图的形状犹如“雄鸡”一样。
可谁又知道，我国的版图曾经可不只是一只“雄鸡”，而是一片美丽的“海棠叶”。
艾佳老师告诉学生们，小时候听到的一首关于“海棠泪”的歌曲时，总会莫名的感伤起来。后来才知道，这首歌的名字叫作《梦驼铃》。
《梦驼铃》的词作人叫小轩，是上个世纪80年代台湾省人。他在一次慰问边防战士时，从老兵口中了解到了一段历史，并在此基础上创作出来的。
那么，这又是怎样的一段历史呢？
这件事情要从我国的清朝时期说起。
在清朝的鼎盛时期，当时我国的国土面积有1316万平方公里，形状正如一片海棠叶子。
可是到了1840年，也就是鸦片战争失败的时候，当时无能又昏庸的清政府开启了卖国求荣、割地赔款的屈辱历程。
我国就这样先后失去了拉达克地区黑龙江以东外蒙以南，约60万平方公里的土地，不仅如此，乌苏里江以东包括库页岛在内的40万平方公里的国土，也在那个时候失去了。
艾佳老师对学生们说，“当人们还在为八国联军火烧圆明园而感动愤怒的时候，其实我国的150万平方公里的领土就这样消失了。”
1945年2月，二战即将结束，德国投降前夕，苏联领导人斯大林考虑到他们国家的利益，提出了“如果要苏联对日本宣战，就需要同意外蒙古独立”的不合理要求。
在经过了2个多月的谈判，最终民国政府签订了中苏友好同盟条约，承诺只要外蒙古民众投票同意，就承认外蒙古国独立。
显然，一个是狼子野心又自私自利，一个是不敢承担又窝囊透顶，双方倒是一拍即合，于是才想出了这么一个看似挑不出毛病的解决办法。
最终，在97.8%的民众投“赞成独立”的票选结果下，原本属于我国的160万平方公里的领土，也这样的失去了。
所以美丽的海棠叶最终变成了雄鸡。
现今，无论人们如何赞美雄鸡，在中华儿女的心目中，这都是永远无法抚平的伤痛。
这正是歌曲《梦驼铃》的真正内涵。
当然，艾佳老师可不只是告诉你不知道的往事，她还特别善于总结。
比如在介绍祖国的时候，她就又收获了网友的称赞。
她在回答任何问题时，都满满正能量
你会介绍自己的祖国吗？不如来看看艾佳老师是如何介绍的吧。
她仅用了一分钟的时间就道出了中华文化渊源。
她说中国作为四大文明古国，除了四大发明外，还有地震仪、算盘、雨伞、丝绸，等等。
艾佳老师在介绍这些的时候，语气铿锵，自豪感满满。
难怪不少网友看后表示，艾佳老师教的不是学生，而是国人，她让我们感受到作为中国人应该具有的文化自信。
有人说，艾佳老师讲历史讲得头头是道，对政治也很清楚，那么她到底是什么学校，教哪门课程的老师呢？
网络上，艾佳老师一直是个迷。
有人质疑过她的身份，也有人说她就是为了走红后带货变现。
崇拜她的人说她是普通人的导师，而她自己却说，“老师只不过是她儿时的梦想……恰巧赶上了现在的短视频时代，她便自娱自乐一下而已”。
但不管怎样，艾佳老师的确红了，而且现在在某短视频平台拥有了上百万的粉丝量，这足以说明她的个人魅力。
当然，艾佳老师成名于教人们应该如何爱国，但她又不仅是站得高、望得远，哪怕小家庭的和谐，学生的心理健康也都是她所关心和关注的。这又从何说起呢？
艾佳老师在一次被问及“家中三不动”是什么时，她并没有直接回答，而是先卖了个官司，待到学生非要一探究竟时，才耐心的回答起来。
她说，组建一个家庭非常不易，但毁掉一个家庭却轻而易举，而能够使家庭幸福和谐的关键，在于家人不动怒，这就是“家中三不动”中的第一个“不动”。
而第二个“不动”就是不动怨。因为抱怨只会带来负面的情绪，在负面情绪的影响之下，往往会一语成谶，怨气更像慢性毒药，日复一日吞噬着家人的能量。
第三个“不动”就是不动欲。这里面指的是人们知足常乐的心态。幸福本身就是相对而言的，一个家庭的幸福与否不是比较出来的，而不幸的家庭往往是不知足的家庭。
贪婪是人性，知足则需要智慧。怎么样？艾佳老师的“哲学课”是不是也上的很nice？
除此之外，艾佳老师还很会为学生和家长上心理健康课。
比如当有网友给艾佳老师留言，诉说自己的孩子有自闭症，原本家长是陪读上课的，但在音乐课上，家长却被音乐老师拒之门外，她听着孩子在教室里的哭闹声很是难过。
面对这位家长的诉苦，艾佳老师不仅为家长支招，还说出了自己对这位老师的看法。
她表示，好学生的优秀是天生的，老师只是辅助让学生更加优秀而已，你不教，别人教，孩子一样是优秀的。可是孤独的天使却不一样，他们才最能够检验出老师的教学水平和师德水准。
许多时候，老师总会将教不好学生，归咎于孩子自身的问题或是家长不够配合。
但其实，这不是孩子的问题，而是老师的水平不够。正是老师水平有限，才会去挑选学生，挑好教的学生，甚至去要求家长该怎样。
正是因为艾佳老师拥有很正的三观才在网上拥有众多粉丝，甚至有网友称，艾佳老师虽然不是老师，但却是许多人的老师。
对此，你怎么看呢？
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